|
Педагог-психолог |
«Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит». Антуан де Сент-Экзюпери
Здравствуйте, уважаемые родители! В жизни каждого из нас бывают ситуации, когда необходима помощь и поддержка со стороны. Кто-то просит об этой помощи открыто, кто-то завуалировано, а кто-то терпит до конца, понимая, что руки опускаются и справиться самостоятельно уже невозможно. Так или иначе, человеку очень важно осознавать то, что есть люди, которые готовы быть рядом в трудную минуту и действительно готовы помочь найти выход из сложившейся ситуации. Особенно тяжело бывает тогда, когда проблемы возникают с собственным чадом. Да, к сожалению многих родителей (хотя мне кажется, что к счастью), в нашем мире не существует «трафарета», под который можно было бы подстроить каждого ребенка, да и нужно ли?
|
|
Звягина Юлия Александровна |
| Как правило, родители обращаются к педагогу-психологу детского сада в ситуациях когда: | ||||
|
1. у ребенка возникает нежелание:
|
2. прослеживаются:
|
|||
|
Стоит отметить, что зачастую родители приходят на консультацию с целым «букетом» проблем относительно своего любимого чада. Представьте себе, каково ребенку нести весь этот груз, ведь он понимает, что что-то не так, но ничего не может с собой поделать. Поэтому наша с Вами задача не подстроить ребенка под некий «трафарет», а сделать его жизнь счастливой, разрешив все проблемы, с которыми он справиться не в силах. |
||||
|
|
«Каждый ребенок – это чудо!». Именно с этим лозунгом я начинала и продолжаю свой жизненный путь, который кто-то называет работой, а для меня это постоянное познание чего-то удивительного, хрупкого, живого! Каждый день мы соприкасаемся с чудесным - с детьми, которые так нуждаются в нашем внимании и понимании. |
|||
|
На очную консультацию к педагогу-психологу Вы можете записаться на подходящее Вам время и день в журнале индивидуальных консультаций. Также запись осуществляется в электронном виде, для этого Вам необходимо написать запрос (проблему) на мой электронный ящик:
|
|
|||
|
С уважением, педагог-психолог |
||||
КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ВОСПИТАННИКОВ
 |
Великий немецкий мыслитель И.Кант сказал в своё время: «Рука является вышедшим наружу головным мозгом». И это действительно так. Рука изучает мир вещей. Табличку «Руками не трогать» часто можно встретить в музеях, на выставках, в магазинах. Почему же посетители, как дети, так и взрослые часто пытаются игнорировать устные, да и письменные, просьбы? Потому что их толкает инстинкт познания. Хочется попробовать не только зрением, но и на ощупь. Ведь рука дает очень много информации (о весе, мягкости-твердости, гладкости-шероховатости, теплоте-прохладе, сухости-влажности и о многом другом). В XX веке такие исследователи, как Выготский, Лурия, Пиаже, Венгер, Пилюгина, Аксарина, Щелованов и др. доказали, что двигательное и сенсорное развитие составляет фундамент умственного развития. О способах развития мелкой моторики, а через нее и мозга Вашего ребенка, Вы узнаете из сегодняшней консультации «Рука развивает мозг». |
 |
|
Каждый из нас периодически испытывает чувство тревоги, беспокойства и страха – это одна из сторон нашей психической активности. Но у взрослых есть опыт и знания, которые часто помогают рационализировать происходящее и уменьшить интенсивность переживаний. Дети многого не понимают и переживают намного острее. Зачастую, то, что пугает малыша, взрослому может казаться сущим пустяком. А ведь чувство страха заставляет ребенка переживать по-настоящему сильные эмоции, которые моментально могут завладеть всем его маленьким миром. Почему же возникают детские страхи? Связаны ли они с возрастом? И как помочь ребенку справиться с ними? Об этом Вы узнаете в консультации «Поговорим о детских страхах». |
|
|
Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мне бы хотелось поговорить с Вами о том, что такое гиперопека, как она влияет на развитие ребенка и какие последствия влечет за собой. Пожалуй, самым известным гиперопекаемым ребенком в истории был Будда Шакьямуни, родители которого, по легенде, приняли решение во что бы то ни стало оградить свое чадо от любых страданий. Принц Гаутама рос во дворце, окруженный заботой и беспрестанным весельем, не ведая ни горя, ни болезней – до тех пор, пока однажды не отважился выйти за пределы отчего дома. Обнаружив, что жизнь простых людей полна страданий, он покинул уютное родительское гнездышко, отправившись скитаться по миру в поисках универсального средства, способного принести избавление от страдания всем живым существам. Поиски эти, как известно, увенчались успехом: Будда просветлился и стал великим учителем. Однако в наши дни для простого смертного подобные эксперименты в воспитании заканчиваются совсем иначе… |
|
|
Консультация для родителей «Участие в акциях и волонтерских движениях в ДОУ»
|
|
|
|
|
|
Памятка для родителей «Адаптация ребенка к дошкольному учреждению»
|
|
|
Консультация для родителей "Синдром дефицита внимания и гиперактивность"
|
|
|
Консультация для родителей «Способы преодоления ревности между детьми» |
|
|
Рекомендации родителям детей старшего дошкольного возраста |
|
|
Рекомендации для родителей «Как справиться с детской истерикой» |
|
|
Консультация для родителей «Темперамент ребенка» |
|
|
Консультация для родителей «Как подготовить ребенка к школьному обучению»
|
|
КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ